İbrahim Bitik İlkokulu eTwinning Projeleri
TRANSFORMATİON TO THE FUTURE
10 TÜRK 5 YABANCI ORTAKLI ULUSLAR ARASI e-Twinning Projesi Okulumuz 1-B Sınıfı öğretmenimiz Gönül MELEMEZ'in üyesi olduğu Transformation to the Future ( Geleceğe Dönüşüm ) projemizin tanışma webinari 10 Türkiye, 1 İspanya, 1 Portekiz, 2 Romanya, 1 Gürcistan ortaklarının tam katılımıyla gerçekleştirilmiştir "Daha iyi bir gelecek için ne yapabiliriz?" sorusuna yanıt arayan Geleceğe Dönüşüm projesi; öğrencilerimizin sorumluluk duygularının yanı sıra yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini de geliştirecektir. Bu projeden ortaya çıkacak çalışmalarla daha iyi bir dünya için farkındalık yaratılması hedefleniyor. Geri dönüşüm ve sosyal sorumluluk temaları altında hayata geçirilen bu proje, öğrencilerimizin dünyaya bakış açısını değiştirecek; bilinçli bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Ayrıca bu proje öğrencilerimizin görev bilincine katkısağlayacaktır.
Tanıtım videosu:https://youtu.be/cZAfZq6Hqa0
SANATLA MATEMATİK (MATHEMATICS WITH ART)
Okulumuz 2_B sınıfı öğrencileri öğretmenleri Pınar Özçelik rehberliğinde Sanatsal Matematik eTwinning projesini yürüymektedir. Proje Türkiye'den 10, Romanya'dan 1 ,Ürdün'den 1 ve Azerbeycab'dan 1 ortak okul ile yürütülmektedir.
İlkokul matematik konularını sanat yoluyla öğrenmek amaçlıdır .Matematiğe yönelik olumlu tutum geliştirebilmek, özgüven aşılamak, entellektüel merakı geliştirmek, matematikteki estetiği yakalamak ve buna paralel araştırma yapma, bilgi üretme ve kullanma gücünü geliştirebilmek ve matematiğin sanatla ilişkisini kurabilmek, estetik duygularını geliştirebilmektir.
It aims to learn primary school mathematics subjects through art. Developing a positive attitude towards mathematics, self-confidence to inculcate, to develop intellectual curiosity, to catch aesthetics in mathematics and to parallel research To be able to develop the power of doing, producing and using knowledge and to combine mathematics with art. to establish a relationship, to develop aesthetic
ADIM ADIM KODLUYORUM
Okulumuz anasınıfı öğrencileri öğretmenleri Müge TAŞKIN rehberliğinde Adım Adım Kodluyorum eTwinning projesine başlamışlardır.
Projemiz teknolojiye pasif olarak maruz kalmış çocukların, zihinsel gelişimlerini destekleyecek bilgisayarsız kodlama mantığının öğretilmesi aynı zamanda algoritma çalışmalarının da uygulanması olacaktır. Kodlama günümüzde önemli bir teknoloji okuryazarlık becerisi olarak görülmektedir. Kodlamaya yönelik artan ilgi ve ihtiyaçtan dolayı, birçok kaynakta bu becerinin erken yaşlarda keşfedilmesi, çocukların ileriki hayatlarında kodlamayı daha kolay anlayabilmelerine, öğrenmeleri ve uygulayabilmelerine yarar sağlar. Bu nedenle projemizi uygularken her ay farklı materyallerle bilgisayarsız kodlama etkinlikleri ve kodlama öğretirken drama teknikleri ve hikâyeden yararlanılarak kodlamayı eğlenerek, oynayarak, yaparak yaşayarak kodlamanın temelinin ve mantığının öğretilmesi amaçlanmaktadır. 
